教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。

单项选择题教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。

A.主体性规范
B.他律性规范
C.阶级性规范
D.社会性规范

1.单项选择题教师道德行为选择的最终决定在于（）。

A.学生家长对教师的期望
B.社会舆论的导向
C.教师的选择和行为能力
D.领导的决策和要求

2.单项选择题价值冲突表现为两种不同的形式：一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。

A.不同阶级的经济利益冲突
B.不同价值体系之间的冲突
C.不同道德主体的价值观的冲突
D.同一社会制度不同道德觉悟的冲突

3.单项选择题教师道德行为选择本质上是（）。

A.一个价值判断和取舍的过程
B.一个完全意志自由选择的过程
C.一个完全受必然性制约的过程
D.一个主体进行社会道德评价的过程

4.单项选择题关于教师道德行为选择，错误的观点是（）。

A.体现了教师的职业价值取向
B.反映了教师的道德认知能力
C.是一种反映主体政治追求的社会活动
D.是一个道德价值判断和取舍的过程

5.单项选择题以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。

A.修养是一种能力和境界
B.人的道德面貌是与生俱来的
C.道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程
D.道德修养包括动态的和静态的两方面

6.单项选择题从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。

A.自我塑造的
B.自发产生的
C.生来就有的
D.遗传决定的

7.单项选择题个人的道德选择能力，集中表现为（）。

A.道德要求
B.道德规范
C.道德品质
D.道德理想

8.单项选择题道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。

A.自觉性
B.被动性
C.持久性
D.自主性

9.单项选择题幸福是人们按照自己的尺度来衡量和评价的，所以具有（）。

A.主观性
B.客观性
C.绝对性
D.发展性

10.单项选择题教师的幸福理应是一种（）。

A.低层次的幸福
B.中层次的幸福
C.高层次的幸福
D.理想层次的幸福