A.实事求是
B.认真工作
C.平等待人
D.团结互助
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A.对教师职业要有正确理解
B.对教育事业要有正确理解
C.对教育规律要有正确认识
D.对教育工作要有献身精神
A.主动与学生家长保持联系
B.经常向家长汇报学生表现
C.针对学生问题与家长磋商
D.与家长一起管束好孩子
A.正确对待不同教育观点的同事
B.正确对待优秀教师
C.正确对待新老教师
D.求同存异,互相协作
A.职业认识
B.职业理想
C.职业信念
D.职业意志
A.做好教书育人工作
B.热爱学生
C.关心学生
D.尊重学生
A.对学生负责
B.对学生家长负责
C.对社会负责
D.对教师家人负责
A.做一名合格教师的需要
B.培养合格学生的需要
C.迎接新世纪挑战的需要
D.克服市场经济消极影响的需要
A.社会主义觉悟
B.文化
C.德才兼备
D.健康体魄
A.汉
B.唐
C.宋
D.清
A.大力建设校园文化
B.主动占领网络思想政治教育新阵地
C.开展深入细致的思想政治工作与心理健康教育
D.努力解决大学生的实际问题
最新试题
教书育人的主要途径在于教学,教师的科研对学生很少有育人作用。
高校教师之间的竞争是永恒的,合作是暂时的,所以,高校教师要以自己的科研教学为重点。
文化育人是教书育人的显性途径。
高校教师和大学生都是成年人,因此,教师与异性学生可以在不透明的环境中互动交流。
有人说,对大学生的关心主要是辅导员和班主任,任课教师只把课上好就行。
没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是一种欺骗,是无法凝聚人民爱国热情的。
高校教师作为一个公民,其爱国应该做到()
学术规范的内容涉及()
早期教师的专业化要求主要是指拥有教学和教育方面的知识和能力。
高校教师为人师表是教师育人的最佳途径。