A.把课堂完全交给学生
B.科学定位自己的角色
C.向学生学习
D.换位思考
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A.目的性
B.私人性
C.广泛性
D.科学性
A.师生关系影响学生的可塑性
B.师生关系影响信息的传递
C.师生关系影响学生的心理
D.师生关系影响学生的学习
A.关系上的特殊性
B.人格上的平等性
C.教学上的相长性
D.情感上的相容性
A.认真学习法律法规
B.自觉遵守法律法规
C.代未成年学生履行权利
D.教育学生懂法守法
A.尊重学生
B.关心学生
C.理解学生
D.爱护学生
A.两者是无法统一的
B.市场经济中包含着人道主义原则
C.两者并非完全对立
D.实行社会主义人道主义有助于建立良好市场秩序
A.确认人的主体性地位
B.肯定个体独立的价值
C.尊重人的权利,维护人的尊严
D.追求人的全面发展和自我完善
A.教书就等于育人
B.二者相辅相成
C.二者不可偏废
D.二者是不可分割的统一体
A.两者是无法统一的
B.市场经济中包含着人道主义原则
C.两者并非完全对立
D.实行社会主义人道主义有助于建立良好市场秩序
A.智力教育
B.情感教育
C.社会劳动教育
D.人际交往教育
最新试题
近几年国务院下发的与科技生产、创业就业相关的一系列文件表明,“允许高校教师依法依规适度兼职兼薪”与“不得从事影响教育教学工作的兼职”并不矛盾。这是因为国家一系列政策都强调()
将职业当作乐生之道而非谋生之道,体现了敬业精神的审美境界,这种境界可称为乐业。
下列属于高校教师的岗位爱国要求的有()
学术规范的内容涉及()
学者们认为,凡能称得上“专业”的职业,必须具备()
高校教师和大学生都是成年人,因此,教师与异性学生可以在不透明的环境中互动交流。
高校教师违反职业道德的行为可参考《事业单位工作人员处分暂行规定》执行。
高校教师为人师表是教师育人的最佳途径。
下列现象属于滥用学术资源的有()
下列关于爱国与守法的关系,说法正确的是()