A.尊重学生
B.关心学生
C.理解学生
D.爱护学生
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A.两者是无法统一的
B.市场经济中包含着人道主义原则
C.两者并非完全对立
D.实行社会主义人道主义有助于建立良好市场秩序
A.确认人的主体性地位
B.肯定个体独立的价值
C.尊重人的权利,维护人的尊严
D.追求人的全面发展和自我完善
A.教书就等于育人
B.二者相辅相成
C.二者不可偏废
D.二者是不可分割的统一体
A.两者是无法统一的
B.市场经济中包含着人道主义原则
C.两者并非完全对立
D.实行社会主义人道主义有助于建立良好市场秩序
A.智力教育
B.情感教育
C.社会劳动教育
D.人际交往教育
A.正确的政治方向
B.良好的道德品质
C.分析问题的能力
D.解决问题的能力
A.尊重人
B.关心人
C.爱护人
D.爱自己
A.在教师职业道德原则指导下
B.详细引申出对教师职业道德的要求
C.便于贯彻和实施教师职业道德原则
D.从属于教师职业道德原则
A.尊重人
B.关心人
C.爱护人
D.同情人
A.一般社会道德原则
B.一般的教育原则
C.以人为本原则
D.一般的自然原则
最新试题
有人说,对大学生的关心主要是辅导员和班主任,任课教师只把课上好就行。
下列属于高校教师的岗位爱国要求的有()
高校教师作为一个公民,其爱国应该做到()
高校教师要“以德立身”、“以德立学”、“以德育德”。
高校教师要守住政治底线、法律底线、道德底线。
早期教师的专业化要求主要是指拥有教学和教育方面的知识和能力。
敬业在高校教师教育教学的职业实践中,体现为()
教书育人的主要途径在于教学,教师的科研对学生很少有育人作用。
学术规范的内容涉及()
在师德问责制度体系中,师德失范行为是问责的最为重要的内容之一。