A.16
B.19
C.20
D.22
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A.彼特拉克
B.薄伽丘
C.拉斐尔
D.但丁
A.公元前440-380年间的雅典
B.1440-1490年间的佛罗伦萨
C.618年-907年间的中国
D.1570-1640年间的伦敦
A.个体经济上不能自立
B.个体缺乏责任感
C.个体难以获得成就感
D.个体心智与社会脱节
A.学生难以自立
B.学习负担过重
C.学制超长
D.教学质量低下
A.湖北
B.四川
C.云南
D.黑龙江
A.不置可否
B.非常赞同
C.部分赞同
D.不赞同
A.仅限于城市周边的农村地区
B.到了农村的知识青年需要在农村永久定居
C.动机就是为了解决2000万毕业学生的安置和就业问题
D.毛泽东并不支持上山下乡运动
A.数学
B.批判性阅读
C.写作
D.外语
A.SAT多次考试的制度是对学生学习精力的浪费
B.中国学生复读所花的时间成本更高
C.美国学生的复读人数与考试总人数的比重高于中国
D.美国复读一次的时间成本为两个月
A.2
B.4
C.6
D.8
最新试题
人类富足以后,要想不堕落,就需要依靠文化手段。
中国教育应提供一个宽容、自在、自主的学习环境,这样才有利于创新性人才的产生。
在当代,中国的创造性人才占比远远高于美国等国家。
挑选管理者应当以道德标准作为第一准则。
奖励和惩罚都是控制的手段。
推荐作为选拔手段,其弊端是公平性不够和过于依靠举荐人的判断力。
创新活动会受到外在阻力与内在阻力的影响。
孔子推崇“富而无骄”者,认为这是富有之人的最高境界。
相比好奇,兴趣是一种更复杂的情绪,其中包含着更为错综的心理机制。
推荐作为选拔手段,优于考试。