下列评价类型中，属于依据教学评价目的划分出来的类型是（）。

单项选择题下列评价类型中，属于依据教学评价目的划分出来的类型是（）。

A.诊断性评价
B.自我评价
C.绝对评价
D.相对评价

1.单项选择题高校社会服务的职能起源于（）。

A.柏林大学
B.威斯康星大学
C.中世纪大学
D.剑桥大学

2.单项选择题研究者按照一定目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A.文献研究法
B.观察研究法
C.实验研究法
D.调查研究法

3.单项选择题在教师的组织和引导下，学生从好奇心及兴趣出发，通过实验、实践，用所学的知识去解决问题、验证原理或尝试相关知识的综合性学习方式称为（）。

A.自主性学习方式
B.接受性学习方式
C.探究性学习方式
D.合作性学习方式

4.单项选择题高校科学研究从与生产的关系维度来划分，可以分为（）。

A.基础研究、应用基础研究、应用研究和推广研究
B.现象型研究和试验型研究
C.小规模研究、中规模研究和大规模研究
D.微观研究、中观研究和宏观研究

5.单项选择题（）规律揭示了知识传递和智力发展之间的内在联系。

A.教学相长性
B.教学发展性
C.教学教育性

6.单项选择题（）直接指向正在进行的教学活动，是为及时了解阶段性教学结果以及学习者学习进展情况而开展的评价活动。

A.结果性评价
B.形成性评价
C.总结性评价

7.单项选择题在评价对象群体之外确定一个标准，以这个标准去评价每个对象，这种评价是（）。

A.绝对评价
B.相对评价
C.个体内差异评价

8.单项选择题隐性课程是（）的一种课程类型。

A.根据课程内容的组织形式划分
B.根据课程的表现形式划分
C.根据课程的功能划分
D.根据修习的要求划分

9.单项选择题课程内容的学生中心取向特别注重（）。

A.课程内容的科学逻辑组织
B.课程与学生生活的联系，强调学生在学习中的积极性
C.课程是既定的、先验的、静态的
D.学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色

10.单项选择题教学内容在选择与组织时主要受到（）三种因素的影响和制约。

A.教师、学生、家长
B.知识、学生、社会
C.家庭、学校、社会
D.家长、教师、社会