患者，男性，33岁，体检发现患有艾滋，护士将其告知科室其他护士及患者陪同者。...

单项选择题患者，男性，33岁，体检发现患有艾滋，护士将其告知科室其他护士及患者陪同者。该护士的行为属于（）

A.渎职行为
B.侵犯病人的隐私权
C.侵犯病人的同意权
D.侵犯病人的生命健康权
E.侵犯病人的知情权

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1.单项选择题患者，男性，33岁，体检发现患有艾滋，护士将其告知科室其他护士及患者陪同者。《艾滋病防治条例》规定，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人应当将其感染或者发病的事实如实告知（）

A.朋友
B.同事
C.亲属
D.同学
E.与其有性关系者

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2.单项选择题患者，男性，60岁。因急性心肌梗死来医院急诊就诊，在救治过程中突然发生心脏骤停。不会对病人造成伤害的是（）

A.医务人员的知识和技能低下
B.医务人员的行为疏忽和粗枝大叶
C.医务人员强迫病人接受检查和治疗
D.医务人员对病人的呼叫或提问置之不理
E.医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由

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3.单项选择题患者，女性，36岁。左上腹痛伴进行性血压下降6小时，因诊断不明需做破腹探查，患者担心“白挨一刀”。以“病人为中心”的优质护理服务工作模式是（）

A.分组制护理
B.分级制护理
C.分层制护理
D.功能制护理
E.责任制整体护理

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4.单项选择题患者，女性，36岁。左上腹痛伴进行性血压下降6小时，因诊断不明需做破腹探查，患者担心“白挨一刀”。护士在从事护理工作时，首要的义务是（）

A.维护病人利益
B.维护护士的利益
C.维护医生的利益
D.维护医院的利益
E.维护医院的声誉

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5.单项选择题患儿，男性，3岁，因误服5ml炉甘石洗剂到某医院急诊。急诊医生准备25％硫酸镁20ml导泻，但将口服误写成静脉注射。治疗护士心想：“25％硫酸镁能静脉注射吗？似乎不能，但又拿不准。”又想：“反正是医嘱，执行医嘱是护士的责任。”于是予以静脉注射，致使患儿死于高血镁的呼吸麻痹。我们应该从这一案例本身吸取哪些教训（）

A.这是一个技术性事故，护上对于某些用药的方法尚存在错误认识
B.这次事故更大部分原因在伦理道德层面，而不是技术层面
C.这位护士胆子太小，做事过于谨慎了
D.只要提高了我们的医疗护理质量就能避免类似事件的发生
E.如果医生总是开错医嘱，那他就不值得信任了

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6.单项选择题患儿，男性，3岁，因误服5ml炉甘石洗剂到某医院急诊。急诊医生准备25％硫酸镁20ml导泻，但将口服误写成静脉注射。治疗护士心想：“25％硫酸镁能静脉注射吗？似乎不能，但又拿不准。”又想：“反正是医嘱，执行医嘱是护士的责任。”于是予以静脉注射，致使患儿死于高血镁的呼吸麻痹。该案例中的护士违背许多护理道德要求，哪项描述不正确（）

A.彼此制约，相互监督
B.团结协作，齐心协力
C.敢当风险，勇于承担
D.灵活主动，尽职尽责
E.尊重医生，绝对配合

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7.单项选择题患儿，男性，3岁，因误服5ml炉甘石洗剂到某医院急诊。急诊医生准备25％硫酸镁20ml导泻，但将口服误写成静脉注射。治疗护士心想：“25％硫酸镁能静脉注射吗？似乎不能，但又拿不准。”又想：“反正是医嘱，执行医嘱是护士的责任。”于是予以静脉注射，致使患儿死于高血镁的呼吸麻痹。关于医嘱的处理，错误的是（）

A.医嘱是护士对病人进行实施治疗的依据
B.执行医嘱时必须仔细核对
C.如病人对医嘱提出质疑，护士应核实医嘱的准确性
D.抢救病人时，应立即执行口头医嘱
E.护士发现医嘱有明显错误时，有权拒绝执行

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8.单项选择题一足部患有严重溃疡的糖尿病病人，经治疗病情未减轻，且有发生败血症的危险，此时为保证病人的生命而需要对病人截肢。此案例中出现的冲突是（）

A.行善原则与公正原则的冲突
B.行善原则与尊重原则的冲突
C.不伤害原则与行善原则的冲突
D.不伤害原则与公正原则的冲突
E.不伤害原则与尊重原则的冲突

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9.单项选择题一足部患有严重溃疡的糖尿病病人，经治疗病情未减轻，且有发生败血症的危险，此时为保证病人的生命而需要对病人截肢。下列做法中遵从了护理学不伤害原则的是（）

A.因急于手术抢救患者，未由家属或患者签手术同意书
B.发生故意伤害
C.造成本可避免的残疾
D.造成本可避免的病人自杀
E.造成本可避免的人格伤害

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10.单项选择题一足部患有严重溃疡的糖尿病病人，经治疗病情未减轻，且有发生败血症的危险，此时为保证病人的生命而需要对病人截肢。护理伦理学基本原则不包括（）

A.自主原则
B.公正原则
C.不伤害原则
D.理解原则
E.行善原则

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