从教学活动的目的来说，高校教学活动具有（）的特点。

单项选择题从教学活动的目的来说，高校教学活动具有（）的特点。

A.真实性
B.发展性
C.教育性
D.德育性

1.单项选择题学生中心论这种课程流派最初是（）提出的。

A.夸美纽斯
B.杜威
C.赫尔巴特
D.凯洛夫

2.单项选择题高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.科学性原则
B.可行性原则
C.价值性原则
D.创新性原则

3.单项选择题专业结构诸方面处于稳定、持续发展的时期属于高校教师专业发展的（）阶段。

A.“任务关注”
B.“自我更新关注”
C.“虚拟关注”
D.“生存关注”

4.单项选择题（）是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。

A.专业情操
B.专业理想
C.专业自我
D.专业性向

5.单项选择题学校和教师能为学生将来就业做些什么，以及学生所学知识就业后能否运用，这说的是高等教育的（）。

A.外部质量
B.外部效率
C.内部质量
D.内部效率

6.单项选择题（）的高等教育是工业化社会中的一个范例。

A.中国
B.美国
C.巴西
D.阿根廷

7.单项选择题高等教育是建立在中等教育基础上的各种（）。

A.职业教育
B.专业教育
C.通识教育
D.通才教育

8.单项选择题从教学活动的内容来说，高校教学活动具有（）的本质特点。

A.互动性
B.教育性
C.真实性
D.发展性

9.单项选择题高校科研工作首要的、核心的价值追求是（）。

A.科学性
B.创新性
C.现实性
D.意义性

10.单项选择题大学的社会服务与教学、科研是什么关系？社会服务会不会降低大学教学、科研的质量和水平？最早回答这些问题的是威斯康星大学的校长（）。

A.莫雷尔
B.范·海斯
C.布鲁贝克
D.弗莱克斯纳