单项选择题作为一个部门法,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括()。
A.权利和义务的统一性
B.法律后果的特殊性
C.国家强制性
D.法律规范内容的明确性
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1.单项选择题不属于教育法律的责任种类的是()。
A.行政法律责任
B.民事法律责任
C.刑事法律责任
D.行为法律责任
2.单项选择题中国是世界上最大的发展中国家,处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题,关于这些问题,下列说法不正确的是()。
A.通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高
B.有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在
C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生
D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害
3.判断题我国的高等教育是社会主义性质的教育。
8.判断题国家严格控制社会力量举办高等教育机构。
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只有已获得省级、部级教学成果一等奖及以上奖的成果,才有资格申报国家级教学成果奖。
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改革开放以来,我国职业教育走上健康发展轨道,开始了现代化法治的进程,先后颁布了()等规范性文件。
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二战以后,高等教育以其耗时短、速度快、效率高的特点迅速被各个国家所接受并获得高速发展。
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高校规章制度和高校章程不一样,高校规章制度为高校管理提供了根本的原则性要求,而高校章程在具体实施层面进行细化。
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一个社会现代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
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高校本科专业设置的基本原则包括()
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实施义务教育的民办学校可以使用境外教材。
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