A.一般规定
B.特别规定
C.重新修订
D.由制订机关解释
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A.中央与地方分级管理体制
B.中央集权制
C.中央统一领导下的分级管理体制
D.中央与地方合作管理体制
A.有法可依
B.有法必依
C.执法必严
D.违法必究
A.本质
B.根本任务
C.指导思想
D.制定主体
A.法律形式
B.准法律形式
C.非法律形式
D.强法律形式
A.委托的教育行政部门承担
B.被委托的有关组织承担
C.委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担
D.根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担
A.教育行政机构
B.教师
C.学生
D.学校
A.部分
B.所有
C.以教育行政机关为被告的
D.由其自身提起的
A.教育法律规范
B.教育法律行为
C.教育教学成果
D.教育思想理论
A.未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》
B.未与我国驻外使领馆经常联系
C.学习/研修成绩没有达到要求
D.未向驻外使领馆递交学习/研修情况报告表
A.培养拔尖创新人才
B.培养德、智、体全面发展的劳动者和接班人
C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人
D.培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
最新试题
公办学校参与举办的民办学校应当具有独立性,具体表现在()
校长办公会可以代行申诉处理委员会职能,负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。
高校教学基地既是教学、科研的重要基地,又是示范推广先进技术的孵化器。
赋予高校教师民主管理的权利,不仅能够更好地维护教师自身的权利,也有利于加强对学校管理的监督,有利于推进高校民主法治建设。
高校学生享有的权利有()
高校教职工代表大会的代表不可以连选连任。
校园法治文化能潜移默化地熏陶提升教师的法治精神。
高校规章制度和高校章程不一样,高校规章制度为高校管理提供了根本的原则性要求,而高校章程在具体实施层面进行细化。
高校行政管理的依据专指学校内部合法的行政管理规定。
影响公民法治素养的因素有()