A.情感
B.意志
C.思想
D.行为
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B.民主政治
C.依法治国
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A.《古田会议决议》
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C.《关于军队政治工作问题》
D.党的“七大”
A.人生观教育
B.价值观教育
C.社会主义教育
D.共产主义教育
A.马克思恩格斯
B.列宁
C.斯大林
D.毛泽东
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯塔洛齐
D.柯尔伯格
A.人道主义
B.人的全面发展
C.集体意识教育
D.年龄特征
A.德育至上
B.以修身为本
C.“正人必先正己”
D.“学在官府”
A.人的本质的学说
B.正确处理人民内部矛盾的学说
C.个人全面发展的学说
D.灌输社会主义意识的理论
A.马克思主义的基本理论
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C.伦理学基本理论
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最新试题
思想政治教育创新发展是一个着眼理论、观照现实,继承传统、面向未来,立足中国、放眼世界的开放过程。
思想政治教育管理的动力机制是()
以下不属于思想政治教育创新发展的实践条件的是()
思想政治教育创新发展的理论源泉是()
衡量思想政治教育者的说服能力强弱,主要是看能否把道理讲有的有趣、生动。
下列哪个选项不是思想政治教育管理观念的发展特点?()
人的思想政治素养提升的需要和人的现代化的需要推动思想政治教育创新发展。
国家的现代化、制度的现代化归根到底取决于()
思想政治教育者应具备的本职业务素质有()
思想政治教育的物质环境和精神环境的构成要素不同,但它们共同作用于思想政治教育。