判断题在教学中,教师富有情绪色彩的,生动形象的讲述,激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
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5.单项选择题小红在小学二年级时,常因小事与同学吵架,升入三年级后,这种现象便逐渐减少了,这说明小红的情感()得到发展。
A.丰富性
B.深刻性
C.可控性
D.稳定性
6.判断题概念是在表象的基础上形成的。
7.判断题“鲸不是鱼”这是思维形式“推理”的表现。
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社会助长作用和阻抑作用和()无关。
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