填空题在五声调式中,由()之间构成唯一的大三度。

您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

最新试题

以下哪一项不属于义务教育阶段艺术课程的设计思路?()

题型:单项选择题

第一学段(1-2年级)学业质量描述提出,关注音乐和生活的关系,向他人介绍身边的音乐或音乐现象时能较清楚地表明自己的感受,这部分体现()的核心素养。

题型:单项选择题

3-5年级要求学生在感知音乐的过程中能初步辨别节拍的不同,能对常见节拍音乐做出相应的()。

题型:单项选择题

第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求,并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()

题型:单项选择题

丰富有趣的唱游活动可以培养学生的()、韵律感和初步的艺术表现能力。

题型:单项选择题

情景表演时能根据要求观察()等艺术表现形式的特征,并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。

题型:单项选择题

良好的音乐听觉和()对学生丰富情感体验、积累音乐听觉经验、感受音乐的美好、身心健康成长具有重要意义。

题型:单项选择题

演唱是音乐课程的重要内容,它在哪些方面具有重要作用?()

题型:单项选择题

下面哪项不是音乐学科课程内容中“联系”类的学习内容?()

题型:单项选择题

第一学段(1-2年级)学业质量描述提出聆听音乐,对音乐情绪的反应及对音乐的联想和想象符合音乐基本特征并体现()。

题型:单项选择题