A.惩罚型
B.交换型
C.冷漠型
D.说教型
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A.惩罚型
B.交换型
C.冷漠型
D.说教型
A.权威的监督关系
B.朋友的支持关系
C.严厉的教练关系
D.传统的父母与子女的关系
A.0—3岁
B.3—6岁
C.9—14岁
D.14—18岁
A.网络
B.父母
C.老师
D.朋友
A.凡事总有至少3个解决方法
B.我不能依靠别人
C.所有行为背后必有其正面动机
D.有够好的方法,每个人完全追随
A.简单说,自我价值就是自信、自爱、自尊
B.自我价值决定一个人的一生成就
C.对自己和别人的生命轻视,是在成长的过程中没有建立出足够的自我价值
D.自我价值的确认,就是自信、自爱和自尊,而这三者是依循这个次序的:先建立自爱,才能建立自信,有了自信,才能建立自尊
A.一个人不能控制另一个人
B.家长处理一件事的行为模式,孩子看到了,下次也会跟着做
C.接受一个行事的动机,便能接受这个人
D.没有两个人对同一件事的看法绝对一致,所以孩子的看法与你的或者其他人的不同,没有什么奇怪
A.没有两个人是一样的
B.孩子的学习来自家长的指令
C.凡事总有最好的方法
D.沟通的意义决定于所采用的方式
最新试题
小孩子在成长过程之中,每有负面情绪出现,大人正确的引导方式是()
用EQ型用语正确的是:()
家长发出的指令若属于以下的一种,孩子会较容易抗拒:()
在“黄金时间”里,让孩子决定活动的进行,家长则把注意力放在改变言语及行为的模式方面。以下的三类言语及行为应该减少:()
孩子在成长过程中,若得不到足够的(),便不能充分地培养出内心的自我价值。
成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果:()
父母在冲突之后双方达到妥协或一致意见时,要在孩子面前用行动表现冲突的结束,可以做的动作有:()
以下哪些方式,能够帮助孩子听家长的话:()
面对父母发生冲突时,正确引导孩子的说法是:()
家庭应该是什么样的系统?()