A.“我认为应该这样做,是因为这能让全家人多一点时间休息。”
B.“你这个人真没良心!”
C.“我相信你这样做是为了大家好。”
D.“我的意见不会有错,你们要都接受。”
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A.世界上所有美好的事物,总有别离的一天
B.在与它一起的时候,应该好好地对待它
C.在事物离去后,把那段回忆好好保存起来,并且总结和体会个中的意义,以帮助自己建立更快乐成功的未来
D.要好好地享受它带给自己的好处,珍惜与它一起的乐趣
A.说明双方产生意见的正面动机
B.在冲突中避免做人身攻击及使用不适当的言词或行为
C.尊重家庭成员之间的关系与信任
D.不能妥协,妥协方会在孩子面前失去威信
A.清楚认识和正确运用情绪去帮助自己
B.我们还应该使孩子明白负面情绪的正面意义和帮助孩子学习对情绪的意义设计出思想和行为,因而使自己提升
C.了解和分享别人的想法和感受
D.培养孩子对其他人有爱心,又有包容别人、谅解别人的能力
A.安排一个人独处的时间,比如来到大自然中或者参加一些自己感兴趣的活动
B.凭借学习提升自己,参加一些心理方面的课程
C.坚持,状态总会好起来的
D.没法改变,就这样吧
A.相互信任
B.相互支持
C.无话不谈
D.报喜不报忧
A.打扮出格
B.恶作剧
C.暴力破坏
D.拖延或失言
A.认识情绪
B.接受情绪的出现
C.面对情绪
D.无需处理,时间是最好的医生
A.面部表情
B.说话速度
C.肢体动作
D.语气
A.回避,当做什么也没发生过
B.旁征博引说服对方同意自己的观点
C.避免使用不恰当的言辞和行为
D.接纳对方的不同,说明双方产生冲突的正面动机
A.赞美可赞美之处,绝不是虚情假意的赞美
B.强调孩子努力的过程,比称赞孩子的成就更为重要
C.不要只是简单的“你真棒”,要说出具体的原因
D.只赞美孩子的成就,容易培养出做事华而不实、只追求表面成功的孩子
最新试题
面对父母发生冲突时,正确引导孩子的说法是:()
教导孩子学会与心爱的事物分手,使孩子明白以下的道理:()
父母在冲突之后双方达到妥协或一致意见时,要在孩子面前用行动表现冲突的结束,可以做的动作有:()
EQ型家长对情绪的态度是:()
为使家人经常运用“沟通二十条”,可以考虑以下的做法:()
在沟通不好的家庭里,很容易听到一些有问题的话语:()
以下哪些方式,能够帮助孩子听家长的话:()
无论在家庭还是社会中,一个人不能也不可能改变另一个人,他只能做到:()
小孩子在成长过程之中,每有负面情绪出现,大人正确的引导方式是()
出现严重冲突或盛怒身体讯号包括:()