单项选择题管理过程是以不断的递进发展为()
A.起点
B.形式
C.核心
D.宗旨
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1.单项选择题在正常的管理活动中按一定的程序而经常不断地产生的信息是()
A.原始信息
B.偶发信息
C.正式渠道信息
D.常规信息
2.单项选择题现代社会学前教育发展的()趋势决定了现代学校教育管理的社会化与合作化的特征。
A.国际化
B.多样化
C.科学化
D.整体化
3.填空题园所管理过程是有阶段的()。
5.填空题绝对评价又称()。
8.单项选择题我国近代教育督导制度是哪一时期建立起来的?()
A.国民党统治时期
B.北洋军阀时期
C.清朝末年
D.清朝初期
9.单项选择题国家管理本国教育事业的制度化途径是()
A.教育立法体制
B.学校行政体制
C.教育行政体制
D.教育监督体制
10.单项选择题我国教育法的效力等级有()
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
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班级儿童的发展是千差万别的,因此班级工作管理要遵循()原则。
题型:单项选择题
我国教育法分为五个效力等级,其中第四个效力等级是()
题型:单项选择题
为儿童的自主学习和个性发展提供了一个组织平台的是()
题型:单项选择题
“无差别圈”理论的提出者是()
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与众不同、反映和适合园所组织个性特点的组织精神属于()
题型:单项选择题
绝对评价又称()。
题型:填空题
教育督导活动必须坚持从实际出发,实事求是,这体现了教育督导的()原则。
题型:单项选择题
新中国第一部幼教行政法规是()
题型:单项选择题
管理过程是以管理者与被管理者的双边活动为()
题型:单项选择题
适时控制主要是指控制的及时性,强调的是控制的()。
题型:填空题