我国近代教育督导制度是哪一时期建立起来的？（）

单项选择题我国近代教育督导制度是哪一时期建立起来的？（）

A.国民党统治时期
B.北洋军阀时期
C.清朝末年
D.清朝初期

1.单项选择题国家管理本国教育事业的制度化途径是（）

A.教育立法体制
B.学校行政体制
C.教育行政体制
D.教育监督体制

2.单项选择题我国教育法的效力等级有（）

A.3个
B.4个
C.5个
D.6个

3.单项选择题我国解放后第一个幼儿教育中央领导机构建立于（）

A.1949年
B.1950年
C.1978年
D.1985年

4.单项选择题在我国，幼儿教育在行政上确立独立地位始于（）

A.壬戌学制
B.癸卯学制
C.1955年新学制
D.壬寅学制

5.多项选择题教育行政组织机构改革实施的准备阶段要做的具体工作有（）

A.改革方案的制定和前期动员
B.明确改革目标，确定机构的职责
C.制定定岗、定编、定员的“三定”方案
D.开辟多种渠道，安排岗位和分流人员
E.向上级教育行政机构汇报，迎接相关部门检查验收

6.单项选择题（）是按照一定的法则，运用数学语言对教育现象的属性予以数量化的过程。

A.教育评价
B.教育测量
C.教育评比
D.教育评定

7.单项选择题教育督导通过监督和检查的结果，帮助被督导单位找出问题的原因和解决问题的方法，体现了教育督导的（）职能。

A.监督
B.控制
C.规范
D.指导

8.单项选择题教育规划中贯彻各级各类教育协调发展的原则就是要处理好（）

A.各级各类教育事业发展的比例关系
B.普及与提高的关系
C.需要与可能的关系
D.社会与教育之间相适应的关系

9.单项选择题教育行政的重心在地方政府，是（）国家的行政格局。

A.中央集权制
B.地方分权制
C.双轨制
D.综合制

10.单项选择题按国家有关规定小学运动场人均不小于（）平方米。

A.5
B.4.2
C.3.3
D.2.3