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A.残废学生
B.次等学生
C.优等学生
D.弱势群体
A.首教师必须接受评价培训
B.考试主办机构必须编制一份详尽文件
C.考试机构还需制定防范学生抄袭或获取不公平协助的措施
D.学生必须写出承诺书
A.中等中学具有吸引力
B.德国人崇尚优秀学业水平,完全中学学额获得增加
C.学校制度不容许转轨
D.学校制度容许互相转轨
最新试题
各国公务员制度都规定,考试录用的公务员在正式使用以前,都规定有一定阶段的试用或实习,然后才正式任用。
在大学入学的统一考试中,考试命题管理都有严格的程序和规范。建立的一支命题专家队伍,由高校的学位专家、学科教学与研究的专家、优秀的中学教师组成。他们既熟悉高等院校,也熟悉中学,能有效控制命题的各项指标。实行这种考试命题管理制度的是()。
以()为代表,考试实施的管理体制为国家统一管理型。
在英国,政府不直接主办教育考试,而是由不同的考试机构负责,绝大部分的考试机构都有浓厚的大学色彩。最早的教育考试业务是由伦敦大学()年提供的。
与高考不同,普通高中毕业会考属于()考试,目的是检测高中毕业生能否达到毕业标准。
西方国家近现代公务员录用考试的实践,虽然考试内容因各国录用标准的差异各有特色,但是追求学以致用、全面择优是共同特色。
英国政府在1963至1964年间先后成立()地区性考试局,主办新设的“中学教育证书考试”(CSE),以适应成绩中等左右的40%学生,该考试首考于1965年夏天举行。
考试标准是考试管理的关键和首要环节。对考试标准的控制体现了对()的控制。这也是判断考试属性的主要依据。
中外考试制度比较的理论价值和实践意义,已远远超出(),并将对我国的经济发展和社会变革产生重大而深远的影响。
1996年10月1日英国文官录用和评价服务机构改为民营,由英国人力资源管理外包龙头公司——人均集团公司(Capita)收购转为社会化。