A.倾诉
B.尊重
C.自我决定
D.寻找关爱
E.害怕批评
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A.承诺与责任
B.关心他人
C.接纳与期望
D.同感
E.真诚
A.接受申请
B.转案
C.不提供服务也不转案
D.建立专业关系
E.会谈
A.双向性
B.暂时性
C.案主中心
D.工具性和情感性并存
E.机构性
A.案主系统
B.家庭系统
C.小群体系统
D.社会系统
E.社区系统
A.双方各自希望达到的目标或结果
B.双方各自的特定责任、权利和义务
C.服务内容及方法
D.工作协议的变更
E.专业关系的建立
A.联系人
B.使能者
C.调解人
D.朋友
E.治疗者
A.案主主动要求结案
B.案主的部分目标已经实现,但还没有达到机构规定的期限
C.签订的工作协议的内容已经实现
D.个案工作者工作变动需要
E.案主不愿意接受工作者的服务
A.个案工作者的权力是用来协助案主解决问题的
B.个案工作者的权力不是用来控制案主的
C.个案工作者的权力在案主拒绝接受其帮助时依然存在
D.个案工作者有权力确定会谈的时间、次数、是否结案等
A.信任
B.保密
C.期望
D.个别化
A.在专业关系的建立过程中,个案工作者必须明确双方的责任
B.个案工作者做出的承诺和承担的责任要大于案主
C.个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动
D.个案工作者在得到案主的同意和参与下,可以变动已经做出的承诺
最新试题
萨提亚将家庭视为一个影响力强大而深远的重要系统。
在社会工作者的角色中,通常情况下,在工作过程中,每一种角色都要被案主强调到。
个案工作者在诊断时需要联系案主意识层面和无意识层面上的各种冲突
个案工作者的现实性反映绝对不能在案主面前表现出来。
心理社会治疗模式的诊断是多方面、多层次、多因素的分析评估。
班杜拉和华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知的重要作用。
资料收集工作主要集中于资料收集阶段。
个案工作者应承担的角色是什么?
当机构不能为案主提供服务时,社会工作者可以自行决定转案。
意义再构和情境再构的涵义是什么?