填空题学前儿童典型的游戏形式是(),是幼儿阶段最常见的。
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角色衍生法之根据游戏动作和()方式特点,选择相关或相似的事物作为游戏(),从而衍生出某种游戏情节的方法。
题型:填空题
自由体育游戏是以幼儿为主,幼儿自定运动形式、自选运动()、自由组合()的自主性游戏活动。
题型:填空题
注意力游戏设计时可以从()、()、触觉等多个感觉渠道入手,以看、听、()作为游戏活动的方式。
题型:填空题
指导幼儿进行表演的技能,教师可以:教师()表演;教师()幼儿的表演;教师对幼儿进行表演()的训练。
题型:填空题
结构游戏一般从简单的()游戏开始,随年龄增长,幼儿结构游戏趋向()化、多样化,并常常出现在()的游戏中。
题型:填空题
在幼儿园组织智力游戏可采用()游戏、分组游戏和()游戏相结合的方法。
题型:填空题
智力游戏中的拼图游戏对()有更高的要求,甚至要求幼儿不动手操作,完全利用其()想象力将图形模板进行匹配。
题型:填空题
分辨声音特征的游戏主要是训练幼儿分辨各种(),区别声音的性质以及从物体的()特征来()物体的能力。
题型:填空题
幼儿结构游戏的基本知识技能包括()能力、操作技能、()能力、分工合作的能力。
题型:填空题
体育游戏也称()游戏或()游戏。
题型:填空题