单项选择题幼儿常用的记忆策略不包括()。
A.复述背诵
B.语言中介
C.记忆材料系统化
D.记忆力精确
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1.单项选择题幼儿想象发生的时间()。
A.1-1.5岁
B.1.5-2岁
C.2-2.5岁
D.0-1岁
2.单项选择题婴儿无意注意发生的时间()。
A.出生后就有
B.生后1-2个周
C.生后2-3周
D.生后3-4个月
3.单项选择题儿童心理发生的标志是()。
A.无条件反射
B.条件反射
C.第二信号系统
D.巴宾斯基反射
4.单项选择题下列关于心理发展的说法错误的是()。
A.发展那具有连续性和阶段性
B.发展具有方向性和顺序性
C.发展具有平衡性
D.发展具有个别差异
5.问答题试述高中自我评价的发展。
8.问答题试述动作发展对婴儿心理发展的作用。
10.问答题试评价皮亚杰的儿童心理发展学说。
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新生儿的皮肤常呈(),而且有些皱,像个小老头。
题型:单项选择题
刚入园时儿童情绪反应很大,很爱哭,不让送他的家人走。好不容易不哭了,看到另一个小朋友在哭,他又会跟着一起哭。这体现的是幼儿心理发展的()特征。
题型:单项选择题
老师出示一张范图,让幼儿看着图听老师讲解。有些小朋友一边听,一边照着老师的范图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定、易分心。
题型:判断题
看见红灯停,属于第几信号?()
题型:单项选择题
4-5岁儿童对自己的行为有了一定的约束,初步能够遵守一些日常生活中的基本规则,如在活动室不大喊大叫,不乱扔东西,饭前便后要洗手,发言要举手,不破坏游戏规则等。这体现的是幼儿心理发展的()特征。
题型:单项选择题
对所识记的材料在再认和再现时有无歪曲、错漏或增添指()。
题型:单项选择题
在幼儿心理学的主要研究方法中,属于观察法的是()。
题型:单项选择题
我们能熟练的说出感觉的概念,这是()。
题型:单项选择题
遗传为学前儿童心理发展提供了物质前提,使学前儿童的心理发展提供了可能性。
题型:判断题
在对学前儿童进行评价和研究时,一般只采取一种方法。
题型:判断题