单项选择题教育心理学就其性质来讲是一门()。
A.自然学科
B.社会学科
C.理论学科
D.自然科学的应用学科
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1.单项选择题“我要学”,这是()。
A.间接动同
B.外部动机
C.近景动机
D.内部动机
2.单项选择题呈现能提高反应概率的刺激的过程称之为()。
A.强化
B.负强化
C.正强化
D.惩罚
3.单项选择题试误学习的基本规律是:效果律、练习律和()。
A.反应律
B.动机律
C.准备律
D.强化律
4.单项选择题韦氏量表的智商称之为()。
A.比率智商
B.比例智商
C.离差智商
D.平均智商
5.单项选择题前运算阶段儿童思维的特征之一是()。
A.多维思维
B.去自我中心
C.思维的可逆性
D.思维的不可逆性
6.单项选择题苛勒认为,学习的过程是()。
A.试误的过程
B.顿悟的过程
C.循序渐进的过程
D.刺激反应联结化的过程
7.单项选择题我国心理学家通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和()。
A.价值观的学习
B.行为规范的学习
C.能力的学习
D.个性的学习
8.单项选择题西方第一本《教育心理学》的作者是()。
A.桑代克
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.苛勒
9.单项选择题努力程度属于()。
A.稳定因素
B.不可控因素
C.不稳定因素
D.外部因素
10.单项选择题初中生处于心理发展的阶段是()。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
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