A.苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋崇宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的影响
B.苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度
C.经义斋学习六经经义，以培养高级统治人才；治事斋学习一些应用学科，属“达用”之学，培养专业技术和管理人才
D.学生可主治一科，兼治他科

A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明代

A.元代
B.宋代
C.唐代
D.明代

A.朝鲜
B.印度
C.日本
D.波斯

A.上品
B.中品
C.下品
D.次品

A.明法
B.明字
C.明算
D.明经

A.生徒
B.诸生
C.乡贡
D.弟子

A.隋文帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.武则天

A.律学
B.算学
C.书学
D.医学

A.国子寺
B.国子学
C.国子监
D.太学