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批判新式学堂的教师“是欲开民智而适以愚之,欲使民强而适以弱之也”的中国近教育家是()
()指出“于中华民族之前途有至大的危险的,当首推教会教育。教会在了传教权与教育权,实为中国历史上之千古痛心事。中国非野蛮地方,又非无人文之须别人来传教,又何须别人来兴学”。
最早采取西方近代学校体系的形式,分初、中、高等级,相互衔接,并按年级逐年升,具有近代三级学制雏形的学校是()
梁漱溟在乡村教育改革中,将乡农学校的办学原则表述为“政、教、养、卫合一”。下列教育思想或措施中,和这一原则有相同目的的是()
下列改良派的教育主张中,在维新运动时期没有被落实的是()
杨贤江强调青年必须学习,认为求学既非为获取功名利禄,也非为高人一等,而是()