人的主体精神表现在（）。

多项选择题人的主体精神表现在（）。

A.主体的能动性
B.主体的创造性
C.主体的自主性
D.高尚的品质

1.多项选择题教育机会平等的三层含义是（）。

A.受教育权利和义务的平等
B.受教育机会平等
C.教育结果的相对平等
D.都能获得义务教育

2.多项选择题素质教育中以人为本的涵义是（）。

A.素质教育的“以人为本”的“人”，是指每个活生生的个人
B.素质教育的“以人为本”的“人”，是社会中的人
C.素质教育的“以人为本”理念中，主要培养人的高尚品质
D.素质教育的“以人为本”理念中，是全面发展的人

3.单项选择题培养创新精神的关键途径是（）。

A.多读书
B.多思考
C.专业基本功扎实
D.实践活动

4.单项选择题现代教育以人为本的理念意味着（）。

A.教育以满足个人需要为核心
B.个人的需要是教育的唯一目的
C.教育不再考虑社会的需求
D.从本质上讲，教育活动是以人为对象的活动，是为了人的活动

5.判断题在一定社会条件下，教育是发展个体素质的最重要的手段。

6.判断题个人怎样发展，发展到什么程度．不是由人们随意设计、随意规定的，而是客观社会生活条件，其中主要是物质生产条件决定。

7.判断题人对自身塑造或改造主要由主观意志决定。

8.判断题人在改造环境的同时改造了人自身。

9.判断题个体素质发展而言，在一般意义上，它是指人从自然、社会和自身中争得自由的程度，以及社会对个人的政治、经济、文化、交往等主体需要的满足程度。

10.多项选择题个体素质发展的影响因素（）。

A.遗传与成熟的作用
B.营养、保健与医疗的作用
C.环境的作用
D.教育的作用