基础性是义务教育最本质的特征。

德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别，也存在关联。

单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。

当社会发展处于较为落后状态时，经济发展所需要的人以脑力劳动为主，因此社会关注人口质量。

以下属于班主任了解和研究学生个体的是（）。

以下属于先进生的教育策略的是（）。

关于教学评价的理解，下列表述不正确的有（）。

以下做法体现了因材施教原则的是（）。

一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。

有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。