A.教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题,让学生回答
B.教师回放幻灯片,重复本节课的要点,学生跟着回忆,加深印象
C.学生集体总结,教师补充,并利用板书列出本课重难点
D.教师提问学生,让学生总结本课所学知识
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A.大纲视图
B.幻灯片浏览视图
C.幻灯片视图
D.普通视图
A.中央广播电视大学
B.省级广播电视大学
C.教学点
A.在教师的指导下确定好选题
B.充分做好各方面准备
C.综合实践环节可以免修
A.公共基础课
B.实践课
C.专业基础课
A.考试前把需要带的东西列一个清单,以免忘记携带
B.提前到达到考场以免找不到准确位置耽误时间
C.只准备好学生证、准考证即可
A.联系所属教学点(学习点)有关老师
B.通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询
C.只能面对面地向老师请教
A.坚持学习一段,没准过一段时间后就会“柳暗花明又一村”
B.退学
C.找老师或同学聊聊学习中遇到的苦闷
A.在网上通过关键字或关键词可快速寻找课程的重要资料和信息
B.文字教材便于携带,可随时随地阅读
C.阅读的材料只包括文字教材
A.与选课注册相关的服务
B.与课题研究相关的服务
C.与学习课程相关的服务
A.遗忘是有规律的
B.遗忘的进程是不均衡的
C.遗忘的发展规律是“先慢后快”
最新试题
容易引起啸叫的电声教学系统是()
教育技术中常用光学媒体的设备是指()
中国最大的四家ISP中,()由国家教育部管理,目的是改善我国大学教育和科研的基础环境,推动我国教育和科研事业的发展。
1962年,教育心理学家格拉则提出()的概念,其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。
大多数CAI课件的写作方法为()
就资源的内涵来看,学习资源与教学资源是一致的,凡是可以作为教学资源的,都可以被用作学习资源供学生使用;学习资源也可以作为教学资源使用。
1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。
.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()
教学策略设计的过程中,应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。
CAI课件的设计与制作流程包括课件策划、()和课件制作。