与幼儿的（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。

单项选择题与幼儿的（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。

A.兴趣
B.个性
C.智商
D.气质

1.单项选择题在幼儿期，（）占优势。

A.无意注意
B.有意注意
C.长时注意
D.瞬时注意

2.单项选择题（）即有预定目的，需要一定意志努力的注意。

A.长时注意
B.有意注意
C.无意注意
D.瞬时注意

3.单项选择题陈鹤琴创立了“活教育”理论，创办了我国最早的（）。

A.幼儿教育实验中心
B.乡村幼稚园
C.乡村师范教育
D.劳工幼稚园

4.单项选择题幼儿唱歌前，该场所应该（）。

A.不用打扫
B.干性扫除
C.湿性扫除
D.扫地

5.单项选择题（）为儿童准备了大量的玩具，并把它们命名为“恩物”。

A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.欧文
D.陈鹤琴

6.单项选择题1762年出版的半论文、半小说体裁的著作（）是卢梭的代表作。

A.《爱弥儿——论教育》
B.《儿童心理之研究》
C.《理想国》
D.《大教学论》

7.单项选择题儿童最初的思维是以（）为主，即以直观的、行动的方式进行思维。

A.抽象逻辑思维
B.具体形象思维
C.直观行动思维
D.数理逻辑思维

8.单项选择题西方教育史上最先论述儿童优生优育问题的思想家是（）。

A.卢梭
B.裴斯泰洛奇
C.夸美纽斯
D.柏拉图

9.单项选择题下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。

A.具体性
B.拟人性
C.抽象性
D.经验性

10.单项选择题在参与集体教育活动指导时，保育员应组织（）的活动，满足孩子不同的学习需要。

A.不同的课
B.不同练习
C.不同形式
D.不同榜样