婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.

单项选择题婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.

A.语言
B.思维
C.想象
D.记忆

1.单项选择题把婴幼儿看着是一个独立的人、完整的人、生长发育中的人来设计游戏活动体现了游戏活动设计的（）原则。

A.活动性、游戏性原则
B.反复性原则
C.整体性教育原则
D.环境育人的原则

2.单项选择题从（）起，婴幼儿会对叫他的名字有反应。

A.3个月
B.6～8个月
C.10～12个月
D.12～14个月

3.单项选择题掌握婴儿个别特点的目的是（）。

A.针对性的设计和编制个别化教学计划
B.编制团体教学计划
C.对婴儿进行超常教育
D.规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展

4.单项选择题人的个体差异，形成了人的（）。

A.不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境
B.不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境
C.不同的能力特征和个性人格特征
D.不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

5.单项选择题婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和（）。

A.粗大动作的发展
B.神经系统的发展
C.自我意识的出现
D.社会交往的培养

6.单项选择题（）是改变婴幼儿退缩性格培养其独立和勇气的方法。

A.教会做事的方式表
B.耐心
C.实行开放式教育
D.良好的习惯

7.单项选择题（）是婴幼儿情绪情感发生的主要问题之一。

A.依赖
B.爱哭
C.任性
D.霸道

8.单项选择题2~6岁属于皮亚杰关于认知能力发展四阶段中的（）。

A.感知运动阶段
B.前运演阶段
C.具体运演阶段
D.形式运演阶段

9.单项选择题常模月龄是指（）的婴幼儿达到某个项目的月龄。

A.65%
B.75%
C.85%
D.95%

10.单项选择题婴幼儿喜欢反复玩一种玩具、做一种游戏、听一个故事的表现所体现的原则是（）。

A.差异性
B.活动性、游戏性
C.反复性
D.整体教育思想