A.大人要参与到孩子的活动中
B.及时为婴幼儿喝彩
C.每次播放时间不宜超过20分钟
D.不能让婴幼儿长时间一个人处于听播放状态
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A.自由表现法
B.模仿表现法
C.自由涂鸦法
D.模仿涂鸦法
A.游戏目的是学习按数字的顺序排序
B.适用年龄为2-3岁
C.根据婴幼儿的认数能力确定火车车厢的长度
D.这个游戏要在宝宝认识数字的基础上进行
A.学习用橡皮泥搓圆
B.适用年龄为2-3岁
C.每天3-4次
D.不要强调宝宝搓的是否圆
A.训练婴幼儿听说能力,最佳的方法就是看书
B.可以用有声读物替代家长与婴幼儿说话交流
C.与婴幼儿对话应该是当下情境的内容
D.成人要及时回应婴儿的“咿咿呀呀”
A.可以为1岁以内的婴儿设计该游戏
B.育婴师出示总图,让婴儿观察回答问题
C.育婴师教会婴儿儿童,并让婴儿自己说出儿歌
D.婴儿每说出一句儿歌,都要在图谱中找出对应的内容
A.可以为1岁以内的婴儿设计该游戏
B.每次给婴儿呈现的卡片数量越多越好
C.成人将水果卡片放在婴儿面前,让其说出水果名称
D.成人将水果实物与图片一一配对,展示给婴儿
A.学习用橡皮泥搓长的动作
B.初步搓出萝卜形状
C.练习两只捏的动作
D.练习双手配合的动作
A.训练目的是培养宝宝手眼协调能力
B.适用年龄为10-12个月
C.训练次数为每天4-5次
D.让宝宝学会命名形状
A.拍拍打打
B.抓糖果
C.敲敲敲
D.换手拿
A.手指的抓握能力
B.两手对击的动作
C.两指捏能力
D.倒手能力
最新试题
婴儿的家长只能从早教中心接受家庭早期教养的指导。
6个月的婴儿的精细运动表现为()。
0~1岁的婴幼儿喜爱的图书与图片作品是()。
哪项认知游戏的目的是有利于婴幼儿确认、分析和记忆成人的声音?()
哭代表()的情绪。
好玩的折纸游戏目的不是培养对美工活动的兴趣。
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下列不是婴幼儿艺术游戏活动的特点是()。
育婴员可以用物品、动作或语言创设游戏情景,向婴幼儿展示节律游戏的氛围,激发婴幼儿参与游戏的()。
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