A.鞋子或袜子
B.书包或水壶
C.手表或铅笔
D.玩具或食物
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A.记录婴幼儿姓名、药物和服药方法,并存放在婴幼儿容易拿取的地方
B.存放在婴幼儿无法拿取的地方
C.记录婴幼儿姓名、药物和服药方法,并存放在婴幼儿无法拿取的地方
D.记录婴幼儿姓名,并存放在婴幼儿无法拿取的地方
A.叠放外衣-记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物
B.叠放外衣-保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法
C.保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法-叠放外衣
D.记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物-叠放外衣
A.防患于未然
B.控制疫情
C.完成卫生部门要求
D.安抚家长
A.了解婴幼儿在家的饮食、睡眠是否正常
B.能早发现、早隔离、早治疗
C.避免发生意外事故
D.了解婴幼儿是否有过敏情况
A.仰头睡眠
B.趴着睡眠
C.抱着依恋物睡眠
D.蒙头睡眠
A.背包袋子里有无玩具
B.鞋带有无系好
C.衣裤是否干净
D.衣兜里有无不安全的小物件
A.1-6岁
B.3-15岁
C.2-12岁
D.12-15岁
A.同脑围
B.同班级
C.同性别
D.同身高
A.一望、二闻、三问、四切
B.一摸、二看、三问、四查
C.一眼、二耳、三鼻、四口
D.一跑、二跳、三蹦、四走
A.身高仪
B.量床
C.电子身高仪
D.皮尺
最新试题
保教人员、保健员要全面关心体弱儿童的生活、保健、护理、治疗、教养工作,按要求执行任务,定期学习有关的()知识。
通过讲解后,在幼儿初步建立与活动有关的表象或概念的基础上,让幼儿在教室的指导下进行各种身体练习,以实现身体锻炼活动目标的一种方法是()
()对婴幼儿的健康十分重要,它能消除婴幼儿一天中脑力、体力活动造成的疲惫。
幼儿2岁时测量头围最有意义,若此时,幼儿头围过大,有可能患()
积极情绪多于消极情绪,情绪健康并不否认消极情绪存在的合理性和它的意义的是健康情绪的()
()游戏的动作可多样性,可进行攀登、投掷和跳跃动作的游戏。
幼儿2岁时测量头围最有意义,若此时幼儿头围过小,有可能患()
下列选项中哪一项不属于形态指标中重要和常用的数据()
幼儿运动量不宜过大过强,以运动后有微汗,休息()分钟后心率恢复正常为宜。
制作玩教具应以促进婴幼儿健康发展为根本目的。