职业生涯涵盖人生整体发展的各个层面。这体现了职业生涯的（）。

单项选择题职业生涯涵盖人生整体发展的各个层面。这体现了职业生涯的（）。

A.独特性
B.动态性
C.整合性
D.互动性

1.单项选择题有目的地制造一种场景，观察被测定者在这种场景下的工作过程与工作结果，据此对有关职业能力做出测定。这种职业能力测定的方法称之为（）。

A.现场观察
B.作品分析
C.情境模拟
D.知识水平鉴定

2.单项选择题萨柏职业生涯发展理论的阶段顺序是（）。

A.探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段
B.建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段
C.成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段
D.建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段

3.单项选择题教育对能力的影响指的是（）。

A.教育指的是儿童、青少年的在校教育
B.教育指的是使学生掌握知识和技能
C.教育还包括在职员工的职业教育
D.教育并不能促成心理能力的发展

4.单项选择题以下不属于传统的职业生涯观点的是（）。

A.职业生涯是一种个人的而不是一个职位或一个组织的特性
B.职业生涯包括工作活动、工作职责，以及价值观、心态等因素
C.职业生涯是一种职业或者一个组织的有结构的属性。例如：程序员、研发员、研发工程师等
D.职业生涯是在一个组织中升迁的路径。例如行政人员、行政经理、地区行政总监

5.单项选择题职业分类的基本方法是（）。

A.工作分析
B.能力分析
C.性格分析
D.行业分析

6.单项选择题素质对能力的影响指的是（）。

A.人的修养、品性是能力发展的前提
B.天生的生理、解剖特征是能力发展的自然基础
C.生理特征在生命形成之时，就开始可以形成能力

7.单项选择题使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好是（）的发展任务。

A.成长阶段
B.建立阶段
C.探索阶段
D.维持阶段

8.单项选择题人的某一种需求如果不能被满足，人就会感到孤独。这种需求最有可能是（）。

A.安全需求
B.自我实现需求
C.自尊的需求
D.归属和爱的需求

9.单项选择题以下关于职业生涯目标的说法，正确的是（）。

A.所谓“人往高处走”，职业生涯目标一定是要求自己的职位不断的上升
B.越是忠于自己职业生涯目标的人，也就会越是忠于自己的组织
C.职业生涯目标越高，成功的概率也就越大
D.职业生涯目标可以仅仅是不断提升自己的专业程度而已

10.单项选择题机械工程师最可能属于（）。

A.艺术性劳动者
B.企业型劳动者
C.实际性劳动者
D.调研型劳动者