判断题悲哀并不总是消极的,它有时能够转化为前进的动力。()

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考试中监考老师威严的目光就会使想投机取巧的人望而却步。说明情绪有()功能。

题型:单项选择题

美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。以下能够体现或传递美好情感的是()①阅读一本好书,从中感受到榜样的力量②趁着爸爸出差,躲在房间里通宵打游戏③课余时间为同学答疑,体验到自己的价值④节假日,和同学一起参加保护环境的公益活动

题型:单项选择题

情绪是不随意、自动发生的,所以是无章可循的,人们对情绪也无能为力。

题型:判断题

合理宣泄可以释放不良情绪,从而缓解现实的紧张与忧虑。

题型:判断题

以下哪些是合理宣泄情绪的方法?()

题型:多项选择题

据统计,10-29岁的青少年最喜欢在聊天时使用的表情是“捂脸笑”和“笑哭”。对此下列看法正确的是()

题型:单项选择题

在生活中,我们有可能面临负面情感体验,下列关于负面情感的说法正确的是()①要学会承受一些负面情感②体验负面情感就是件坏事③负面情感对于个人的成长也有意义④要善于将负面情感转变为成长的动力

题型:单项选择题

下列情绪中属于积极情绪的有()。①林丹在击败对手获得奥运奖牌时,激动地跳了起来②小晓在困难的时候获得大家帮助,感动地哭了③失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中④观众的掌声使演员备受鼓舞,演出圆满成功

题型:单项选择题

化悲痛为力量说明积极情绪和消极情绪有()的特点。

题型:单项选择题

有同学在宿舍七人房间里,却觉得很孤独。原因是“尽管宿舍都是人,但是对我而言是看得见却摸不着的。”这说明情绪在()中有非常重要的作用。

题型:单项选择题