A.青少年情绪是喜怒无常
B.在信息时代,情绪不需要文字表达
C.我们的基本情绪有:喜、怒、哀、惧
D.人的情绪是复杂多样的,除了基本情绪,还有复杂情绪
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在生活中,我们有可能面临负面情感体验,下列关于负面情感的说法正确的是()
①要学会承受一些负面情感
②体验负面情感就是件坏事
③负面情感对于个人的成长也有意义
④要善于将负面情感转变为成长的动力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。以下能够体现或传递美好情感的是()
①阅读一本好书,从中感受到榜样的力量
②趁着爸爸出差,躲在房间里通宵打游戏
③课余时间为同学答疑,体验到自己的价值
④节假日,和同学一起参加保护环境的公益活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
中华优秀传统文化中蕴含着丰富的情感体验。以下说法正确的是()
①“长大息以掩涕兮,哀民生之多艰”体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀。
②“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”体现为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神。
③“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”体现出不畏艰苦、不怕牺牲的报国与豪情。
④“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”体现对友谊的信任和坚守。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.情感是相对稳定的
B.情感是复杂的
C.情感是短暂的,会随着情境的变化而变化
D.情感是伴随着情绪的反应逐渐积累和发展的
中华上下五年灿烂文化中,字里行间都是“家国”二字,”我爱我的国,我爱我的,为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉,”以下名言,诗句中能体这种家国情怀的有()
①大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
②穷则独善其身,富达则济天下。(孟子)
③寄意寒星荃不察,我以我由荐轩辕。(鲁迅)
④人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天样)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
钱学森曾在一次授奖仪式上特意表达了对夫人蒋英的感激。蒋英常常专门演唱经典德国古典艺术歌曲,给他介绍音乐艺术及艺术里包含的诗情画意,钱学森受益匪浅。他说,我在工作上遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗、得到启示。这说明()
①丰富的情感有助于我们全面地观察事物,探索未知
②艺术带给我们的美好情感可以让我们紧绷的神经得以放松
③科学家都是多才多艺的
④培养对生活的热爱有助于想象力和创造力的发挥
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.喜欢哪个老师,就好好学习他所教的课
B.欣欣有学好物理的天赋
C.对老师的尊重与欣赏,影响了欣欣学习物理的态度
D.如果我们不喜欢某个老师,这门课就肯定学不好
A.感到难过的人是心理太脆弱了
B.走自己的路,让别人说去吧
C.信任感是我们的基本精神需求
D.别人不信任你,就是你的错
A.智力水平的高低
B.是否经历过多次失败
C.客观环境的好坏
D.是否具有坚强的意志
中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”后,在接受记者采访时,说:“我最大的财富在于我拥有一个苦难的童年。童年苦难在的时候你是从内心拒绝的,可是它在多少年之后转换为财富,你是想象不到的。”苦难和挫折转换为财富,需要找到正确的方法。这些方法可以是()
①激发探索创新的热情
②树立正确的人生目标
③避免遇到困难和挫折
④分析产生挫折的原因音
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。以下能够体现或传递美好情感的是()①阅读一本好书,从中感受到榜样的力量②趁着爸爸出差,躲在房间里通宵打游戏③课余时间为同学答疑,体验到自己的价值④节假日,和同学一起参加保护环境的公益活动
情绪是不随意、自动发生的,所以是无章可循的,人们对情绪也无能为力。
到空旷的山野给自己拟定一个遐想目标大声喊叫以宣泄心中怨气的情绪宣泄方法是()。
对自己爱慕之人与异性交往产生嫉妒情绪,以至产生猜疑甚至限制对方的行为。这是不良情绪的()表现。
摔打橡皮人是一种()的情绪宣泄方法。
情感与情绪密切相关,但有区别。下列对情感的认识不正确的是()
不良情绪的表现有()。
“眼泪是上帝珍贵的礼物”在一定程度上说明释放不良情绪可以通过()方法。
有同学在宿舍七人房间里,却觉得很孤独。原因是“尽管宿舍都是人,但是对我而言是看得见却摸不着的。”这说明情绪在()中有非常重要的作用。
以下哪些是合理宣泄情绪的方法?()