“在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教育 顺利，有效实施而进行的测定性评价是（）。

属于清末新政时期教育变革的重要举措是（）。

智力技能分类：（）和（）。

教育模式特征：（）、（）、（）、（）。

学生运用知识的重要目的在于（）。

构成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

中国近代最早设立于企业中，旨在培养技术人才的教育机构是（）。

宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

对两种或两种以上教育现象的性质与程度进行调查，已分析和考察之间是否存在相关关系，是否互为变量，进而探索解决问题办法的调查是（）。

简述运用比较研究法的基本要求。