简述教育科学研究方法的四种水平。

教育科学理论的研究特点在于（）与（）。

从作用的对象，教育功能可分为（）和（）。

教育学的研究对象是（）。

西方理性主义的创始人是（）。

“快乐之家”是意大利教育家（）创办的。

动作技能形成的主要阶段有4个：（）、（）、（）、（）。

科文顿认为学习的动力来自于（）。

准实验设计主要类型有：（）、（）、（）。

属于清末新政时期教育变革的重要举措是（）。