判断题根据教育系统自身形式化的程度,可以将教育形态划分为农业社会的教育、工业社会的教育和信息社会的教育三种类型。()
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2.多项选择题19世纪以来教育学得到了迅速发展,出现了许多新的教育学派别,主要有()。
A.实验教育学
B.批判教育学
C.实用主义教育学
D.马克思主义教育学
3.多项选择题实验教育学的代表人物是德国的()。
A.赫尔巴特
B.梅伊曼
C.拉伊
D.杜威
4.单项选择题提出教育学学科基础是心理学和哲学的人是()。
A.亚里士多德
B.杜威
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
5.单项选择题世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的人是()。
A.夸美纽斯
B.培根
C.赫尔巴特
D.杜威
6.单项选择题《大教学论》是谁的著作。()
A.培根
B.柏拉图
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
7.单项选择题被称为近代第一本教育学著作的是()。
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《学记》
8.单项选择题首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的人是()。
A.夸美纽斯
B.培根
C.赫尔巴特
D.卢梭
9.单项选择题我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品是()。
A.《学记》
B.《大学》
C.《师说》
D.《金言》
10.多项选择题下列哪些是关于教育起源的观点?()
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
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教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
题型:多项选择题
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
题型:多项选择题
关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
现代班级管理强调以教师为核心。
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以下属于先进生的教育策略的是()。
题型:多项选择题
单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。
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现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
题型:判断题
下列体现陶冶法的有()。
题型:多项选择题
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
题型:判断题
关于教学,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题