单项选择题音乐素质的第一要义是()。

A.全面发展的教育
B.面向全体学生的教育
C.尊重个性教育的发展
D.对完美人生的教育


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2.单项选择题对“高中音乐课程的基本理念解读”不包括以下哪个选项?()

A.以音乐审美为核心,培养兴趣爱好
B.面向全体学生,注重个性发展
C.重视音乐实践,增强创造意识
D.弘扬民族文化,排斥外来音乐

最新试题

我国基础教育新的课程管理制度是实行()。

题型:单项选择题

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《划时代的音乐大师--贝多芬》要求:(1)设定教学目标。(2)确定教学重点。(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

题型:问答题

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《腔调情韵》要求:(1)设定教学目标。(2)确定教学重点。(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

题型:问答题

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《饮酒歌》要求:(1)设定教学目标。(2)确定教学重点。(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

题型:问答题

运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情境,激发学生积极的情感,对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为()。

题型:单项选择题

义务教育阶段音乐课的任务是()。

题型:单项选择题

新课程的核心理念是()。

题型:单项选择题

新课程改革倡导()的课程评价。

题型:单项选择题

培养学生的音乐(),树立终身学习的愿望。

题型:单项选择题

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《飘逸的南国风》要求:(1)设定教学目标。(2)确定教学重点。(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

题型:问答题