单项选择题元代南戏四大传奇不包括()。

A.《荆钗记》
B.《拜月亭》
C.《琵琶记》
D.《杀狗记》


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1.单项选择题下列选项中,()是贺绿汀的作品。

A.《铁蹄下的歌女》
B.《我住长江头》
C.《点绛唇》
D.《天涯歌女》

2.单项选择题相和大曲中,()表示音乐的高潮部分。

A.艳
B.乱
C.解
D.趋

4.单项选择题在音乐教学中,体现了知识与技能教学目标的是()。

A.与小组成员交流、合作
B.感受音乐所表达的思想感情
C.感受不同艺术门类的主要形式特征
D.学生集体进行编创

5.单项选择题“积极引导学生参与各种音乐活动,培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的()理念。

A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力
B.强调音乐实践,鼓励音乐创造
C.突出音乐特点,关注学科综合
D.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性

6.单项选择题下列哪部作品属于欢乐美的范畴()。

A.《春节序曲》
B.《小放驴》
C.《祖国颂》
D.《威尼斯船歌》

7.单项选择题下列作品中属于电影《英雄小八路》主题曲的是()。

A.《让我们荡起双桨》
B.《送别》
C.《我们是共产主义接班人》
D.《我爱你,中国》

8.单项选择题歌曲《南泥湾》的曲作者马可还作有歌剧()。

A.《兄妹开荒》
B.《牛永贵挂彩》
C.《夫妻识字》
D.《刘胡兰》

9.单项选择题音乐术语中速度比Andante慢的是()。

A.Allegro
B.Vivace
C.Lento
D.Presto

10.单项选择题肖邦和李斯特都是浪漫主义乐派的代表人物,他们作品的风格特点是()。

A.重视调性的平衡、严谨、规整,以主调风格为主导
B.富于色彩和感情,含有许多主观主义和空想的因素
C.抽象的、超越现实的,采用短小的、不规则的乐曲形式
D.无视调性规则,追求无限自由,采用线形的自由对位法

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我国特有的闭口吹奏乐器是()。

题型:单项选择题

王老师为了调动音乐课气氛,以便于更好地导入课堂教学内容,每次音乐课前5分钟,都让l一2名同学表演节目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同学表演了《小苹果》,全班同学哈哈大笑,根本没法静下心来学习新课《北风吹》,认为《北风吹》不如《小苹果》有意思。王老师非常气愤,厉声喝道:“听《小苹果》这种音乐毫无意义!以后音乐课前的表演,唱歌要唱经典的歌曲,跳舞要跳经典的作品,要提高自己的品味。好了,不讨论了,我们上课……”。依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对案例中王老师的做法给出评价。

题型:问答题

交响乐队是音乐王国里的器乐大家族,一般来说它分为五个乐器组:弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组和()。

题型:单项选择题

以下不是复调写作原则的是()。

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下列属于维也纳古典时期的音乐代表的是()。

题型:单项选择题

咬字吐字属于十三辙中“言前”辙的是()。

题型:单项选择题

锅庄是()的舞蹈。

题型:单项选择题

与速度标记Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是()。

题型:单项选择题

下面谱例使用的复调技术是()。

题型:单项选择题

()多在户外演唱,曲调高亢、嘹亮,节奏自由、悠长,是劳动人民用以自由抒发感情的民歌种类。

题型:单项选择题