判断题在调整环境的时候,教师只需要考虑教学内容的变化,而不是环境的发展性和教育。

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5.名词解释环境的转换性
6.名词解释环境的相容性
7.名词解释环境的界限性
8.名词解释精神环境
10.单项选择题环境分为物质环境和()。

A.社会环境
B.精神环境
C.城市环境
D.局部环境

最新试题

某幼儿园组织了安全过马路的小游戏,让幼儿在游戏中体验交通规则,丰富交通安全知识。这是有关()的教学活动的环境创设

题型:单项选择题

由于幼儿的不同年龄阶段有不同的身心发展特点,所以幼儿园环境创设要遵循()。

题型:单项选择题

幼儿园科学教育具有(),这是区别于其他领域教育的最大特征。

题型:单项选择题

幼儿掌握语言是一个连续发展的过程,也是一个从量变的积累到质变的过程。这体现了幼儿园语言教育的()特点

题型:单项选择题

()是指运用各种质地不同、粗细不同、色彩各异的线状材料,在图案中或沿色块边缘绕贴,或直接贴成各种形状,以增强平贴装饰画线条的表现力。

题型:单项选择题

以下关于家园联系专栏的设计要点说法错误的是()。

题型:单项选择题

()是所有进出人员的集散地,是幼儿、家长、教职员工以及外来人员的必经之地,其环境创设应格外精心,尽力反映出幼儿园水平。

题型:单项选择题

某幼儿园将蔬菜组合成各种造型,以提高幼儿对蔬菜的认识,改掉挑食的习惯。这是有关()的教学活动的环境创设

题型:单项选择题

平面剪贴装饰画的材料有()和()两大类

题型:多项选择题

教师对待幼儿在语言理解和运用方面表现出来的错误要有宽容的态度,要以发展的眼光对待幼儿,这体现了幼儿园语言教育的()特点。

题型:单项选择题