多项选择题非智力因素包括()
A.情感
B.意志
C.性格
D.想象力
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1.多项选择题发展幼儿的语言运用能力包括()方面
A.语言表达能力
B.思维能力
C.语言理解能力
D.口头语言交往能力
2.多项选择题下列属于数的初步知识的是()
A.认识国徽
B.知道光
C.认识高低
D.认识轻重
3.多项选择题下列属于自然界常识是()
A.认识常见的动物
B.知道自己与别人的关系
C.认识水的三态变化
D.认识空间
4.多项选择题下列属于社会生活常识是()
A.认识国旗
B.知道节日
C.认识大小
D.认识数字
5.单项选择题()是人们交往的工具,又是幼儿认识事物、提升感知经验,进行思维活动的工具。
A.感知
B.思考
C.语言
D.观察力
6.多项选择题幼儿教师必须从小培养幼儿的()
A.感知能力
B.思考能力
C.想象力
D.观察力
7.多项选择题教师要有意识地引导幼儿学习周围生活中的知识,如()
A.季节
B.动物
C.自己的身体
D.生活物品
8.单项选择题在主动求知的过程中,幼儿的()容易集中,思维积极,情绪愉快,促进智力的发展
A.注意力
B.思维力
C.创造力
D.求知欲
9.多项选择题幼儿的学习兴趣包括()
A.探究的兴趣
B.创造的兴趣
C.动手动脚的兴趣
D.动手动脑的兴趣
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教师要有意识地引导幼儿学习周围生活中的知识,如()
题型:多项选择题
社会环境中的()因素是人,能否建立起与周围人的和谐关系,是人们适应环境、心情舒畅地生活和学习的关键。
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幼儿应当学习的社会行为规范主要有()
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幼儿的学习兴趣包括()
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德育在中小学教育中指的是()
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()的情感是人们思想和品德发展的基础,是人们开拓前进的强大动力。
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艺术教育活动是幼儿美育的主要途径是。()
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幼儿的德育目标强调从感受入手,培养最基本的品质和良好的行为习惯。
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培养幼儿良好的个性品质,下列属于良好品质是()
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爱家乡、爱祖国的培养要从人物入手。
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