年龄、资历、成就、技术等都会使老年人自卑。

养老护理员一定要发挥自己的聪明才智、不断摸索、不断发现。

进行ADL测量时，如果老年人能独立完成个人卫生活动，单项评分应为5分。

教师应将教学目标、课程的内容和教学方法，用文字、图画等形式记录下来。

个体康复训练进程表，内容包括个人的基本情况、康复项目等。

康复不仅针对病残者、老年人，而且服务于健康和亚健康人群。

养老护理员要主观评估老年人一般情况及完成慢跑的可能性。

个人性格的观察是评估老年人生活自理能力。

一般为每一位学员技能操作考核评分的教师为一人。

老年人确实遇到自己认为合适的对象，应鼓励他们结合，共同走完孤独的晚年。