A.早期的符号功能思维
B.自我中心性
C.思维的片面性
D.“守恒”概念形成
你可能感兴趣的试题
A.液体
B.面积
C.重量
D.容积
A.感染
B.调节
C.替代
D.信号
A.升华
B.补偿
C.退行
D.转移
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.差异性
A.投射效应
B.晕轮效应
C.皮格马利翁效应
D.首因效应
A.测验法
B.调查法
C.个案法
D.产品分析法
A.额叶
B.顶叶
C.颞叶
D.枕叶
A.合理情绪疗法
B.松弛训练
C.系统脱敏疗法
D.肯定性训练
A.心理特征
B.心理过程
C.认知过程
D.个性心理
A.他们尚未达到形式运算阶段
B.这些概念、规则太复杂
C.具体经验可以帮助他们加深印象
D.具体经验有利于他们进行发现式学习
最新试题
请结合上述材料内容回答下列问题:(1)榜样法的含义是什么?
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
针对这种情况,该如何改善?
教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识,这体现的学习规律是()。
小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检査,它的这种行为属于()。
针对该情况,教师应运用哪些德育方法?
父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多”,小光在一旁说到“其实,两边是一样多的”,可以判断出小明和小光分别处于的()。
学生学习“功=力X距离”,这种学习属于()。
“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。