A.心理特征
B.心理过程
C.认知过程
D.个性心理
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A.他们尚未达到形式运算阶段
B.这些概念、规则太复杂
C.具体经验可以帮助他们加深印象
D.具体经验有利于他们进行发现式学习
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
A.认识过程
B.个性过程
C.意志过程
D.情绪情感过程
A.情绪
B.气质
C.兴趣
D.思维
A.只有社会属性，没有自然属性
B.只具有社会属性
C.只具有自然属性
D.既有自然属性，又有社会属性
A.前脑
B.后脑
C.脑干
D.延髓
A.脑细胞分化基本完成
B.骨骼逐渐骨化，肌肉力量较强
C.生殖器官发育，性激素增加
D.心跳速度减慢，呼吸力量增强
A.多动症一般在10岁以后会有异常表现
B.患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差
C.多动症可能有先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
D.多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症
A.激情
B.心境
C.热情
D.应激
A.注意分散
B.注意广度
C.注意分配
D.注意转移
最新试题
赵老师拿了一枚曲别计到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，赵老师旨在培养学生的（）。
小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生（）。
（）是—个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质。
小红见班里大多数女同学都买了HelloKitty的铅笔盒，也跟妈妈要HelloKitty的铅笔盒，这体现了（）。
学生学习“功=力X距离”，这种学习属于（）。
王老师中途接手小学三年级（2）班的班主任工作，有几个学生经常缺交数学作业。经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（）。
下列关于注意的描述，错误的是（）。
我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏溃陶染，言笑举动，无心於学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。
思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本*单位是（）。
“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（）。