单项选择题教学目标设计中的“三维目标”是指()。
A.知识、情感、意志
B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
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1.单项选择题下列不属于综合实践活动内容的是()。
A.信息技术教育
B.德育
C.研究性学习
D.社区服务与社会实践
2.单项选择题陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中()。
A.设疑导入
B.直观导入
C.析题导入
D.以旧换新
3.单项选择题数学课上.小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题,王老师并没有直接评判谁对谁错,而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?()
A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
D.情感性目标
4.单项选择题在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了()。
A.变式
B.范畴
C.命题
D.推理
5.单项选择题在教案中,完成教学任务的关键所在是()。
A.教学内容
B.教学目标
C.教学重难点
D.板书设计
6.单项选择题知识迁移的前提是()。
A.已有的背景知识
B.学习材料的相似性
C.情境的相似性
D.对原理的运用程度
7.单项选择题教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤,教学过程不包括()。
A.导入环节
B.讲授环节
C.巩固环节
D.设计教学重难点
8.单项选择题定势对学习迁移的作用表现在()。
A.有促进作用
B.有阻碍作用
C.既有促进作用,又有阻碍作用
D.无作用
9.单项选择题最早有关学习迁移的代表性理论是()。
A.形式训练说
B.经验类化说
C.共同要素说
D.关系转换说
10.单项选择题语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于()。
A.悬念导入
B.直观导入
C.趣味导入
D.温故导入
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简述迁移的概括化理论。
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请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册《年、月、日的认识》编写教学设计。
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简述学习迁移的种类。
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简述原有认知结构对迁移的影响。
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结合小林作业中出现的错别字现象,谈谈你对如何准确规范地掌握字词,减少、避免出现错别字的见解。
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