在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个...

单项选择题在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（）。

A.变式
B.范畴
C.命题
D.推理

1.单项选择题在教案中，完成教学任务的关键所在是（）。

A.教学内容
B.教学目标
C.教学重难点
D.板书设计

2.单项选择题知识迁移的前提是（）。

A.已有的背景知识
B.学习材料的相似性
C.情境的相似性
D.对原理的运用程度

3.单项选择题教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。

A.导入环节
B.讲授环节
C.巩固环节
D.设计教学重难点

4.单项选择题定势对学习迁移的作用表现在（）。

A.有促进作用
B.有阻碍作用
C.既有促进作用，又有阻碍作用
D.无作用

5.单项选择题最早有关学习迁移的代表性理论是（）。

A.形式训练说
B.经验类化说
C.共同要素说
D.关系转换说

6.单项选择题语文老师在讲述《静夜思》的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于（）。

A.悬念导入
B.直观导入
C.趣味导入
D.温故导入

7.单项选择题在考试中遇到了之前练习过的题型，属于（）。

A.水平迁移
B.远迁移
C.近迁移
D.垂直迁移

8.单项选择题下列关于教学设计的表述错误的是（）。

A.教学设计需要用系统的方法进行设计
B.教学设计的方案一般不能修改
C.教学设计具有灵活性的特点
D.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

9.单项选择题修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。这属于（）。

A.顺应性迁移
B.高路迁移
C.低路迁移
D.重组性迁移

10.单项选择题学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是（）的基本观点。

A.形式训练说
B.概括化理论
C.奥苏伯尔的认知观
D.相同要素说