A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲演
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A.实验法
B.实习法
C.讨论法
D.讲授法
A.激发学生的情感
B.减轻学生的学习负担
C.培养学生的探索精神
D.巩固学生的基础知识
A.探究学习
B.合作学习
C.自主学习
D.主动学习
A.理解提问
B.回忆提问
C.分析提问
D.综合提问
A.教学方法
B.教学技能
C.学习方法
D.教学技能训练法
A.促进作用
B.领导作用
C.管理作用
D.主导作用
A.实验法
B.发现法
C.参观法
D.读书指导法
A.教学方法就是教法
B.教学方法就是学法
C.教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D.教学方法包含教法、学法和教与学的方法
A.积极性
B.主动性
C.内部动力机制
D.外部动力机制
A.教学方法
B.教学设计
C.教学媒体
D.教学研究
最新试题
这位老师旨在运用哪一种学习方式?()
为了使学生对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采用参观法。
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。
循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。
这些教法有何可取之处?()
语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼”。老师点评道:“很好”。学生乙站起来说:“河里的水很活泼”。老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切”。学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?()
这位老师采取了哪一种教学方法?()
这位教师运用了哪些教育方法?()
目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括()。
教学方法影响学生的身心发展。