单项选择题教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是()。
A.参观法
B.演示法
C.实验法
D.实习法
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1.单项选择题我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于()。
A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期
2.单项选择题“学不躐等”体现了()。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
3.单项选择题教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是()。
A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲演
4.单项选择题教学方法体系中运用最多、最广的方法是()。
A.实验法
B.实习法
C.讨论法
D.讲授法
5.单项选择题情境教学法的核心是()。
A.激发学生的情感
B.减轻学生的学习负担
C.培养学生的探索精神
D.巩固学生的基础知识
6.单项选择题学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习是()。
A.探究学习
B.合作学习
C.自主学习
D.主动学习
7.单项选择题从巩固所学知识出发设计的提问是()。
A.理解提问
B.回忆提问
C.分析提问
D.综合提问
8.单项选择题介入教学是一种()。
A.教学方法
B.教学技能
C.学习方法
D.教学技能训练法
9.单项选择题在非指导性教学法中,教师所起的作用是()。
A.促进作用
B.领导作用
C.管理作用
D.主导作用
10.单项选择题在教师指导下,学生运用一定的仪器进行独立作业,并通过观察事物的变化来获取知识,培养实验技能的教学方法叫()。
A.实验法
B.发现法
C.参观法
D.读书指导法
最新试题
教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
题型:判断题
教师在选取教学方法时有何依据?()
题型:多项选择题
教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和灵活运用,是提高教学质量的重要保证。
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教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。
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愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。
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愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。
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教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。
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目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括()。
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启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。
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参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。
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