A.坚持“以人为本”的原则
B.坚持继承与创新相结合的原则
C.坚持广泛性与先进性相结合的原则
D.坚持典范性和示范性相结合的原则
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A.依法执教
B.热爱学生
C.教书育人
D.爱岗敬业
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.关爱学生
D.终身学习
A.所有任课教师都可以担任
B.所有任课教师都必须担任
C.学校选聘的专职人员可以担任
D.学校根据聘任条件选聘的任课教师可以担任
A.因材施教
B.启发诱导
C.以身作则
D.循序渐进
A.社会舆论
B.教师的工作对象
C.法律法规
D.传统习俗
A.严于律己,以诚待人
B.谦虚为怀,戒骄戒躁
C.相互帮助,通力合作
D.凡事不要先出头
A.爱岗敬业
B.依法执教
C.严谨治学
D.廉洁从教
A.依法执教
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.团结协作
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生,对学生一视同仁
D.把教学工作与热爱学生结合起来
A.献身于人民的教育事业
B.忠于职守,为人师表,积极进取
C.依法执教,廉洁从教
D.注重礼仪,遵守公德
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教师在职业道德修养中要达到“慎独”,其中不正确的是()
请从教师职业道德的角度,评析石老师的教育行为。
班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是()
请从教师职业道德的角度评析范老师的做法。
材料中,教师扮演的是什么角色?为什么?
对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待?为什么?
根据《中小学班主任工作条例》的规定,班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的()
请运用所学的教师职业道德规范对卢先生的言行进行分析。
请从教师职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。
请根据《中小学班主任工作条例》的内容,对材料中的问题进行分析。