单项选择题教师在职业道德修养中要达到“慎独”,其中不正确的是()

A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化为行为的品质
B.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫
C.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯
D.在独处和无人监督之时,可以放松


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1.单项选择题刘老师很少留意那些学习能力一般的学生,而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法()

A.违反了公正施教的要求
B.有助于教学任务完成
C.有助于学生的个性发展
D.违反了严慈相济的要求

2.单项选择题班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是()

A.深入分析学生思想、心理、学习、生活状况,有针对性地进行思想道德教育
B.组织本班学生自行制定和实施班规,负责收缴学生违规罚款,决定班费开支
C.组织、指导开展班会等班级活动,做好班级的日常管理工作和安全防护工作
D.组织做好学生的综合素质评价工作,评定学生的操行,向学生提出奖惩建议

3.单项选择题“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”的职业行为要求是规范()

A.教师与学生的关系
B.教师与教育事业的关系
C.教师与职业劳动的关系
D.教师与家长的关系

5.单项选择题教师职业道德行为的出发点是()。

A.教师职业责任感
B.教师职业正义感
C.教师职业荣誉感
D.教师职业幸福感

7.单项选择题《中小学班主任工作条例》中指出,在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括()

A.作风正派,心理健康,为人师表
B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D.采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育

8.单项选择题下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是()

A.了解学生
B.组织社会实践
C.做好家教工作
D.做好学生的综合素质工作

9.单项选择题是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

A.坚定的职业道德信念
B.真诚的职业道德情感
C.良好的职业道德行为习惯
D.坚强的职业道德意志

10.单项选择题“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习
B.开展批评与自我批评
C.坚持知行统一
D.努力做到“慎独”

最新试题

根据《中小学班主任工作条例》的规定,班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的()

题型:单项选择题

对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待?为什么?

题型:问答题

请从教师职业道德的角度,评析一下许老师的行为。

题型:问答题

为什么说这位教师的爱是公正的、无私的?

题型:问答题

从教师职业道德方面阐述上述材料给我们的启示。

题型:问答题

《中小学班主任工作条例》中指出,在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括()

题型:单项选择题

全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。请从教师职业道德的角度并结合自身实际,谈谈你对终身学习的认识。

题型:问答题

请从教师职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。

题型:问答题

“师者也,教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。

题型:单项选择题

班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是()

题型:单项选择题